2015年10月9日星期五

《補習,還是有用的》

▲當年的精讀和 Past Paper 題解。現在看到,不禁想唱一句「時日太快~無知的小孩一~晚長大」


■ 9.10.2015


補習天皇(大多)收入非常可觀,早在十年前已經不是新聞。

近日一則補習社公開挖角的全版廣告引來不少網民回應,然而觀乎那些回應,歸根究底都是眼紅別人收入豐厚,在此不作評論。今天想談的,反而是「補習有沒有用」這個老問題。也正好讓我回味一下當年的辛酸史(笑)。

無論是中學年代還是現在這一刻,你問我補習有無用,我都會答:。原因呢?求個心安

和我相識很久的人會知道我放在 A-Level 上的時間多得有幾誇張——簡單來說,中六二月開始不計上學時間,每天用最少四小時溫習,星期六日公眾假期是八小時。中六升中七那個暑假,我每天到自修室打滾,鯨吞了中化和三科 AL 的中七課程內容。當其時在我身邊比我更勤力的人相信不超過五個,而我的目標只有一個:考好 A-Level,升大學

傾注全副心機拼命溫習,無論是課本內容還是歷屆試題基本上已經滾瓜爛熟,課內課外篇章比較和答題技巧都有所理解,為甚麼還要去補習?主要是出於信心考慮。首先,我深知我不是讀書的材料,很多人比我聰明,吸收能力比較強,我只能將勤補拙;第二,我會考成績只屬一般,勉強夠分轉校升讀中六,屬於落後的一批。我知我必須比人付出更多,才能免於成為 A-Level 的炮灰。

當我上完補習班,想到我手上有補習筆記、別人手上也有補習筆記,我就知道在「補習」這方面我跟別人打成平手(反正大家讀的是同一個課程,不同導師的筆記總體而言大同小異)。也就是說,只要我比其他人更努力,我就在 A-Level 這場漫長戰役中享有優勢。同樣道理,比起在「努力」方面和我打成平手的人,有補習就成了我的優勢。當年的想法也許很單純和幼稚,然而我的信心也就是憑著這種想法,才得以一點一點累積起來,轉化成向前衝的動力。

對我而言,補習的作用像安慰劑:本身藥效就有限,但能令服食者心裡好過。須知個人心理質素在考公開試時尤其重要,每年因壓力和心理問題導致失準的考生不在少數。所以既然補習能補足我的信心,我就不會抹殺它的作用。

歷史沒有「如果」。類似「如果我當年沒有補習能否同樣取得佳績」之類的問題,永遠都沒有答案。我只知我的成績從會考勉強過關到 A-Level 突飛猛進,最終得以升讀大學,補習老師們絕對功不可沒。就是這麼簡單。

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